范畴之于哲学思维具有普遍的方法论意义——形而上学方法论之六 |
| |
引用本文: | 曾任礼.范畴之于哲学思维具有普遍的方法论意义——形而上学方法论之六[J].昭通师范高等专科学校学报,1996(2). |
| |
作者姓名: | 曾任礼 |
| |
作者单位: | 昭通师专政史系 |
| |
摘 要: | 每一门科学都需要概念、范畴作为自己的思维形式,哲学也必需有自己的概念、范畴才能进行理论思维。哲学范畴从未因一时一事的不幸遭遇丧失过自己的这一本性,因而它才得以在历史长河的评判和筛选中以逻辑格的形式固定下来被运用于哲学思维。即使辩证哲学也从未因概念、范畴的形而上学性而不用这种逻辑形式。
|
关 键 词: | 概念 范畴 哲学范畴 历史 评判和筛选 逻辑思维形式 理论思维 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|