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| 心理挫折与“挫折教育” | |
| 引用本文： | 李汉元.心理挫折与“挫折教育”[J].教育导刊,1998(1). |
| 作者姓名： | 李汉元 |
| 作者单位： | 武汉市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 近几年来,有人认为当今中小学生大都在顺境中成长,对挫折的承受能力很差,应提倡“挫折教育”;有人则认为,还是应该按照传统的提法,进行艰苦奋斗的教育,人为设置障碍使学生受挫的作法是不妥的.这两种意见看来都有道理,那么究竟该不该搞“挫折教育”,或者如何提法为好,或者怎样进行提高青少年抗挫能力的教育.笔者以为.要解决上述问题.必须先研究一下心理挫折的问题,只有了解心理挫折的表现、成因及其种种后果,我们才能确定“挫折教育”是否科学、是否可行、是否有效. |
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