在教学中突破难点的做法 |
| |
作者姓名: | 苏科庚 陈冬丽 |
| |
作者单位: | 1. 广东省广雅中学,510631 2. 广东省佛山市高明区第一中学,528000 |
| |
摘 要: | 生物学教学中的难点,是指学生感到难以理解或接受的内容,这些内容,或是由于知识本身抽象、复杂而难以理解,或是由于学生缺乏必要的知识准备而难以接受,因此教师要根据教学内容、学生知识能力的现有水平进行分析,确定教学难点并制定出有效的教学策略。以下是笔者在教学中突破难点的几点做法。
|
关 键 词: | 教学 生物学 中学 图示法 实验演示法 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|