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| 立足校本 切实开展小学语文综合性学习活动 | |
| 引用本文： | 陈志勇.立足校本 切实开展小学语文综合性学习活动[J].语文天地,2009(1):63-64. |
| 作者姓名： | 陈志勇 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市细河区四合路小学,123000 |
| 摘 要： | 一、理论依据
长期以来以校为本的教学研究活动．虽然人们并不陌生．但作为一种研究机制并未受到人们的普遍重视。校本教学研究主张校长和教师直接面对主客观存在的的教学问题．开展思考、探索、改进教学活动，使教师由“问题”而发生“惊异”。校本教研是教师从单纯的“知识传授者”走向“教育教学的研究者”和做研究型教师的必由之路。“过去的书本是孩子的世界． |
| 关 键 词： | 校本教学研究 综合性学习活动 小学语文 研究型教师 教学研究活动 知识传授者 以校为本 教学问题 |
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