|
|||||
|
|
| 音乐课堂学生有效参与的策略研究 | |
| 作者姓名： | 田甜 |
| 作者单位： | 湖州师范学院艺术学院音乐教育系,浙江湖州,313000 |
| 摘 要： | 音乐是一种内心体验,一种音乐审美愉悦的体验,没有亲身参与到音乐活动之中的人,是不可能获得这种体验的.因此研究学生在音乐教学中的参与,是十分必要的.创设让学生主动参与教学过程的氛围,注重学生有效参与,让学生自主地学习,不仅是音乐艺术教育目标的关键,也是优化音乐课堂教学的要求.在这里,有效参与不仅是一种态度,也不仅是一种理念,它是每一位音乐教师让我们从事的学科成为学生要学、能学、会学的最为基本的教学策略,它更是让学生对我们的音乐课乐学、善学、求学的重要手段.让学生能够有效的参与不单纯是为了收获某个结果,更重要的是参与本身这个过程. |
| 关 键 词： | 音乐课堂 有效参与 策略 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |