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| 《（史记）选读》多样化教学方式例谈 | |
| 引用本文： | 石群英.《（史记）选读》多样化教学方式例谈[J].中学语文教学,2007(11):47-50. |
| 作者姓名： | 石群英 |
| 作者单位： | 江苏南京市第十三中学,210008 |
| 摘 要： | 作为基础教育课程的一部分,中学的选修课不同于大学,有其基础性的一面。《〈史记〉选读》作为苏教版高中语文实验教材文化论著系列的选修课本,其文言文本的性质,要求教师在教学中能指导学生借助工具书和互联网查找有关资料,排除阅读中遇到的障碍,整体把握论著内容,提高母语素养,这是课程"基础性"这一层面的任务。因此在教学《〈史记〉选读》的过程中仍应指导学生加强诵读, |
| 关 键 词： | 教学方式 选读 史记 多样化 基础教育课程 语文实验教材 选修课 苏教版 |
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