浅谈新课标下中学语文教学方法的思考 |
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引用本文: | 袁维.浅谈新课标下中学语文教学方法的思考[J].科教文汇,2007(20). |
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作者姓名: | 袁维 |
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摘 要: | 新课程改革的目标,是要构建符合素质教育要求的基础教育课程体系,这是全面推进素质教育,培养能够担当中华民族伟大复兴重任的一代新人.我们教师在教学过程中的角色不仅是知识的“呈现者“、对话的“提问者“、学习的“指导者“、学业的“评价者“、纪律的“管理者“,更重要的是课堂教学过程中呈现信息的“重组者“;没有教师这个“重组者“角色起到的重要作用,就不可能有高质量的、有效的师生互动,学生将有可能变成散沙一团,教学也会失去它的意义.通过课程改革,我们可以培养学生具有良好的思想品德,培养学生具有创新精神和实践能力,培养学生具有健康的身体和心理素质.
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关 键 词: | 新课标 中学语文 课程改革 教学方法 探索与实践 |
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