美国中小学教师队伍建设新动向分析 |
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引用本文: | 王毓珣. 美国中小学教师队伍建设新动向分析[J]. 上海教育科研, 2004, 0(9): 32-34 |
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作者姓名: | 王毓珣 |
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作者单位: | 天津市教育科学研究院,300191 |
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摘 要: | 教育之良窳,学校之好坏,皆取决于教师队伍之优劣。近几十年来,美国为了达成卓越教育(excel-lence education)在中小学教师队伍建设方面创造了许多成功经验,学习与借鉴这些成功经验,并植根于中国现实的土壤之中,无疑将有助于我国中小学构建一流的教师队伍,进而创造一流的中小学教育。 动向之一:教师培养对象的选择逐渐走向制度化
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Analysis of New Orientation of Teacher Training in American Schools |
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