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培养学生从图表中解读信息的能力
引用本文:
李艳华.培养学生从图表中解读信息的能力[J].中学生物学,2010,0(3):51-53.
作者姓名:
李艳华
作者单位:
浙江省江山市江山中学,浙江江山,324100
摘 要:
培养学生从题干、曲线的横纵坐标、曲线本身、多个曲线图之间以及题目的选项等5个方面有效的提取与图表问题有关的信息进行了举例分析。
关 键 词:
图表
解读
信息
能力
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