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| 切实改进和加强语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 徐新民,徐德顺.切实改进和加强语文阅读教学[J].课程.教材.教法,1986(10). |
| 作者姓名： | 徐新民 徐德顺 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市教育局教研室 (徐新民)，江苏省徐州市教育局教研室(徐德顺) |
| 摘 要： | 叶圣陶先生早在1961年就曾指出:“老师能引导学生俾善于读书,则其功至伟。”阅读教学在整个语文教学中的地位和作用是显而易见的。但是从目前的中小学语文阅读教学状况看,问题仍然不少。通过调查,我们发现在大面积上普遍存在这样一些情况:教师热衷于讲书,而不让学生读书,重讲轻读,多讲少读,甚至只讲不读,此其一;教师的讲贪多求全,从字词句篇到语修逻文,开得宽,嚼得细,重点不突出,此其二;第三,教师的讲又多采取“肢解 |
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