|
|||||
|
|
| 在新课程实施中如何看待运动技能教学 | |
| 引用本文： | 陈雁飞.在新课程实施中如何看待运动技能教学[J].中国学校体育,2005(4):60-61. |
| 作者姓名： | 陈雁飞 |
| 作者单位： | 北京教育学院体育系 100009 |
| 摘 要： | <正>在新一轮体育课程和教学改革中,一线教师关注和困惑的是教不教运动技能、让学生学什么运动技能和让学生学多少运动技能等问题,这是新课程实施、体育教学改革的焦点。笔者认为,在体育学习领域,应要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能,并形成一定的运动特长,为终身体育奠定良好的基础。一、是否要“淡化运动技能教学”由于新课程放弃了以运动方法为主线安排课程内容体系的结构方式,一些教师误认为新课程排斥竞技运动,不将竞技运 |
| 关 键 词： | 运动技能教学 课程实施 体育教学改革 学生学习 体育课程 一线教师 学习领域 终身体育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |