摘 要: | 自从 2 0 0 2年第 6期本刊发出“诚征意见和形象语———欢迎参加本刊“金点子”评奖以来 ,很快收到了全国各地读者的大量来信 ,有的重新打印了表格对每个栏目给予评价 ,有的先后写了几张纸 ,道出了自己对办好刊物的心声 ,充分体现了广大读者对我刊的爱护之情。编辑部全体同志认真阅读了每封来信 ,并结合工作 ,制订了 2 0 0 3年的规划。有的老师在来信中认为《生物学教学》杂志近年来办刊很有起色 ,为广大中学教师提供了交流教学经验的机会 ,为读者提供了更多的信息 ,为青年教师的成长提供了宝贵的经验 ,为高考生提供了信息与资源 ,体现了创…
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