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例谈课本习题的创造性使用

作者姓名：	冯凯

作者单位：	浙江慈溪市慈吉小学 315300

摘要：	一、挖掘习题的智趣因素,激活创新思维有些课本习题尽管单调,但不乏一些智趣因素。作为教师要积极地去挖掘,让学生在最近发展区内"跳一跳摘到果子",为他
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