高中化学模块新教材与旧教科书的比较与分析 |
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引用本文: | 尤华生,林秀銮.高中化学模块新教材与旧教科书的比较与分析[J].福建教育学院学报,2006(3):36-37. |
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作者姓名: | 尤华生 林秀銮 |
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作者单位: | 永安一中,永安一中 |
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摘 要: | 福建省将全面启用普通高中课程标准实验教科书,这意味着福建省课程改革将进入实施阶段。那么新教科书有何特点?怎样使用新教科书实施课程标准?如何利用新教科书的实施加快教师角色的转换和学生学习方式的转变?……这一系列问题都急须中学老师去研究与探索。原教科书分为必修加选修,其中必修部分课时为140学时。新编高中化学教科书则由若干课程模块构成,分为必修、选修两类,有三种版本,必修部分课时为72学时。本文针对必修部分,为了比较合理起见,采用课时相当比较法。原教科书以人民教育出版社化学室编写的《全日制普通高级中学教科书(必修)》(第一册)(以下简称旧教科书)为主,新教科书则以全国中小学教材审定委员会初审通过的三个版本,(分别为人民教育出版社——人教版,主编宋心琦;山东科学技术出版社——山东版,主编王磊,江苏教育出版社——江苏版,主编王祖浩)的化学必修模块《化学1》和《化学2》为主,希望通过对
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关 键 词: | 高中化学 教科书 新教材 模块 课程标准 实施阶段 课程改革 学习方式 教师角色 福建省 |
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