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情绪效应在体育院校辅导员教育工作中的应用
作者姓名:岳海侠
作者单位:西安科技大学体育部,陕西,西安,710054
摘    要:文章阐释了"情感效应"的概念,并从体育院校辅导员的人格魅力、教育的可信度、集体荣誉感、教育工作的有效性及激励后进生五个方面,探讨了情绪效应对辅导员工作的积极影响,强调了"情绪效应"在辅导员工作中的重要作用.辅导员应依据学生的认知结构和个性特征,采取灵活的策略调节学生的情绪,培养学生积极的学习情感,促进其全面发展.

关 键 词:情绪效应  体育院校  辅导员
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