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Sandwich教学法在骨科临床见习教学中的应用
引用本文:甄允方,袁泉文,王晓东.Sandwich教学法在骨科临床见习教学中的应用[J].开封教育学院学报,2014(10):144-145.
作者姓名:甄允方  袁泉文  王晓东
作者单位:苏州大学附属儿童医院 骨科,江苏 苏州,215000
摘    要:骨科的临床见习教学内容多而复杂,传统教学方法对培养学生临床思维、巩固理论知识达不到满意效果。将Sandwich教学法引入骨科临床见习教学的实践中,既调动了学生学习的主动性、积极性,又提高了学生分析问题和解决问题的能力,取得了满意的教学效果。

关 键 词:Sandwich教学法  骨科  临床见习
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