美国、加拿大教育考察报告

本报告从教育行政部门职能以及教育经费；课程设置、教材与教学；学校评价和学业评价；教师专业发展及其评价等方面对美国、加拿大基础教育状况进行了介绍，以对我省基础教育起一定的借鉴作用。