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| 从"分数和小数的互化"教学谈观察能力的培养 | |
| 作者姓名： | 黄永兴 |
| 作者单位： | 云南临沧地区凤庆县完小 |
| 摘 要： | <数学课程标准(实验稿)>指出:要使学生能通过观察和认识事物间的数量关系和形体特征发现和提出问题.因此,在数学教学中,培养学生的观察力,不仅是一种教学方法的体现,也是启迪学生对数学问题思维的先决条件.只有经过有效的观察活动,学习才是有意义的,学生的能力才会得到培养和发展.下面谈谈笔者在教学"分数和小数的互化"时是怎样培养学生的观察能力的. |
| 关 键 词： | “分数和小数的互化” 观察能力 教学方法 数学教学 小学 |
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