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杂志ISSN号
初中概率及其教学
作者姓名:
肖果能
作者单位:
中南大学铁道学院,湖南410004
摘 要:
与传统教材相比较,《全日制义务教育数学课程标准》大大地加强了统计与概率的内容。这是因为在当今现代社会中,统计和概率起着越来越重要的作用,掌握统计与概率的思想方法和基本知识成为现代社会公民必需具备的素养。如何学好和教好统计与概率是广大教师所面临的一项新的挑战。因此,本文将对初中阶段概率部分的教学要求和教学方法作些探讨。
关 键 词:
教学方法 初中 数学 课程标准 传统教材 教学要求
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