校长要注意营造“输得起”文化

黄金华在2009年4月7曰的《中国教育报》上撰文指出，当下学校盛行、崇尚的是成功文化。教师是这样要求、鼓励和评价学生的，学校也是这样要求、鼓励和评价教师的。赢则喜、输则沮，成绩弱者、业绩弱者、进步弱者等被边缘化，都早已是许多学校司空见惯的现象。