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古诗词教学重在“审美”
引用本文:卓立峰.古诗词教学重在“审美”[J].辅导员,2010(20):38-38.
作者姓名:卓立峰
作者单位:河南省唐河县第五小学
摘    要:小学语文教材中选录的古诗词不仅诵读起来琅琅上口、韵律优美,而且读诗如赏画,寥寥几字便把我们带入一幅幅美丽动人的画境里,令人陶醉其中。因而,学习古诗词能使儿童在诗歌的鉴赏中受到美的熏陶,提高审美能力。

关 键 词:古诗词教学  审美能力  小学语文教材  诵读  读诗  熏陶  学习
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