首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
古诗词教学重在“审美”
引用本文:
卓立峰.古诗词教学重在“审美”[J].辅导员,2010(20):38-38.
作者姓名:
卓立峰
作者单位:
河南省唐河县第五小学
摘 要:
小学语文教材中选录的古诗词不仅诵读起来琅琅上口、韵律优美,而且读诗如赏画,寥寥几字便把我们带入一幅幅美丽动人的画境里,令人陶醉其中。因而,学习古诗词能使儿童在诗歌的鉴赏中受到美的熏陶,提高审美能力。
关 键 词:
古诗词教学
审美能力
小学语文教材
诵读
读诗
熏陶
学习
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号