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分类号
杂志ISSN号
西部民族地区农村成人教育课程现状的思考
作者姓名:
杨智
刘雪松
作者单位:
四川师范大学成人教育研究所;四川师范大学成人教育研究所
摘 要:
合理的课程设置是西部农村成人教育目标得以实现的重要保证,也是解决“三农”问题的有效手段之一。然而,现实中的成人教育课程有扫盲教材、虚无课程或者是产品说明书,这显然有违背成人教育的初衷。通过分析认为未来成人教育的课程设置应该体现实用性、活动性与文化性。
关 键 词:
农村
成人教育
课程
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