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谈小学科学自制教具的认识与实践
引用本文:王金兰.谈小学科学自制教具的认识与实践[J].教学仪器与实验,2011(2):50-51.
作者姓名:王金兰
作者单位:山东省淄博市张店区科苑小学;
摘    要:目前,新一轮基础教育课程改革正在深入推进。课程功能、课程结构、课程内容和课程评价等方面的转变,必然要求对实验教学进行相应改革,也对教学仪器、器材等课程资源提出了新的要求。自制教具作为课程资源的有效补充内容之一,可

关 键 词:自制教具  课程资源  实验教学  教学仪器  小学科学  基础教育课程改革  必然要求  课程结构  课程评价  课程功能
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