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| 提高地理教学有效性的尝试 | |
| 作者姓名： | 南海 |
| 作者单位： | 河南省修武县实验中学 |
| 摘 要： | 有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。为满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动。我认为,有效教学是在不增加学生课外负担的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入来提高课堂教学的效率,向课堂45分钟要质量,取得尽可能好的教学效果。一、认识地理学科的重要性,学生"想学"许多学生认为地理是"副科"学不学问题不大,临近考试"抱佛脚"突击一下就能过关。为了改变学生的这种观点, |
| 关 键 词： | 有效教学 地理学科 培养学生 课堂教学 教学效果 地理知识 教学活动 物力投入 教学理念 新课程 |
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