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| 幸福从“心”开始——关于幸福的生命教育课的设计 | |
| 引用本文： | 郑晓江,赵丹妮.幸福从“心”开始——关于幸福的生命教育课的设计[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(24):66-70. |
| 作者姓名： | 郑晓江 赵丹妮 |
| 作者单位： | [1]江西师范大学道德与人生研究所,江西南昌330027 [2]长春医学高等专科学校医学人文部,吉林长春130031 |
| 摘 要： | 设计理念：据相关调查显示,中学生的幸福感随年级的增高而不断下降,他们在繁重的课业和亲子关系疏远等多方压力之下,脸上不见了天真的笑容,更难奢望幸福。就像一位高二学生在日记中所描述的那样：＂永无止境的大考、小考，始终算不完的分数、排名，堆积如山的练习、模拟，我感到既厌恶又绝望， |
| 关 键 词： | 设计理念 幸福感 教育课 “心” 生命 亲子关系 高二学生 中学生 |
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