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如何提高小学语文识字教学的能力
作者姓名:刘军
作者单位:内蒙古阿鲁科尔沁旗天山口镇总校
摘    要:本文通过教学实践经验,就如何提升小学语文课堂学生识字教学能力进行具体的阐述。具体:在教学中建议将儿童熟识的语言因素作为识字教学的主要材料,充分利用儿童在生活中的经验注重学习和生活的结合,并运用直观形象的多媒体技术手段创设丰富的教学情境,从而确保学生识字能力的提高。

关 键 词:小学语文  教学  识字能力
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