口述史在高师历史教学中的尝试——以辽源二战盟军高级战俘营为例

本文以辽源二战盟军高级战俘营为例,尝试并总结了以口述项目为依托的口述史在高师历史教学中的实践过程,探索出口述史的应用价值,呈现了口述史特有的魅力。