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美好的回忆,永久的纪念——小学毕业班语文主题活动方案
引用本文:徐华军,魏琴.美好的回忆,永久的纪念——小学毕业班语文主题活动方案[J].小学教学参考,2005(5):40-41.
作者姓名:徐华军  魏琴
作者单位:[1]浙江余姚市实验小学315400 [2]浙江余姚市老方桥小学
摘    要:《科学素养的基准》一书中提到:学习科学是一种智力追求和社会活动。对于低年级学生来说.应该将重点放在使他们获取有关自然现象和社会现象的经验上,并建立起对科学的热爱。学生们在步入学校后,应该鼓励他们不断地询问:“我们怎么知道这是真的?”

关 键 词:科学课  课堂提问  科学素养  小学  低年级  观察能力  问题情境
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