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杂志ISSN号
小学数学学习习惯的培养
作者姓名:
吕千松
作者单位:
江苏盐城市新洋实验学校
摘 要:
数学学习能力是指学生在数学学习过程中直接影响学习活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。数学学习能力包括学会阅读与思考、学会观察与探索、学会联想与记忆、学会运算与运用、学会交流与评价等方面。数学学习能力培养的重要手段是对学生学习方法的指导。这是因为学习方法的习得是学生知识体系中的重要组成部分,也是能力结构的重要组成部分。日本教育评论家桥本重汉认为,"学习能力结构的基本要素是认知要素、情感要素、技能要素。在学习能力结构的三要素中,学法起基础作
关 键 词:
学习能力培养
学习习惯
小学数学
学习能力结构
数学学习能力
学会阅读
数学学习过程
个性心理特征
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