| 从教育信息生态系统演进透视教育信息化建设策略 |
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| 引用本文： | 朱永海.从教育信息生态系统演进透视教育信息化建设策略[J].中国远程教育(综合版),2009(2). |
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| 作者姓名： | 朱永海 |
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| 作者单位： | 淮南师范学院教育科学系,232001 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅人文社科规划项目，安徽省教育科学规划项目，国家社会科学基金规划(教育学科)国家一般课题 |
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| 摘 要： | "人"与"教育信息环境"之间的矛盾推动着"教育信息系统"的演进,体现出了信息化与优化、系统性与矛盾性、人本性与价值性,以及动态平衡性与演替性等基本特征,规定了教育信息化建设的任务、实质、目的和特征,突出了教育信息系统的生态性.在教育信息生态系统指引下,教育信息化建设必须确立信息思维与信息科学方法的指导、以系统工程方法为主要建设手段、以人文主义管理与制度法规为激励措施、以实现生态发展为基本目的.
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| 关 键 词： | 教育信息生态系统 教育信息化 信息思维 系统工程 人本主义管理 生态发展 |
Informationization Strategies from the Perspective of Educational Information Ecology Evolution |
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| Zhu Yonghai.Informationization Strategies from the Perspective of Educational Information Ecology Evolution[J].Distance Education in China,2009(2). |
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| Authors: | Zhu Yonghai |
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| Abstract: | The contradictory relationship between human beings and education information environment promotes the evolution of education information ecology system, demonstrating a series of fundamental features about the system. Education informationization must be scientifically designed by means of systemic engineering and humanitarian management. Ecology of education informationization underlines the following features: human-centered ecological system; material world, energy and information as medium; healthy rel... |
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| Keywords: | education information ecology education informationization humanitarian management ecological development |
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