美国小学的不分年级教育 |
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引用本文: | 李景和.美国小学的不分年级教育[J].广西教育,2007(4A):9-9. |
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作者姓名: | 李景和 |
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摘 要: | 不分年级教育是当前美国小学低年级教育中实行的一种个别化教学组织形式,是指将不同年龄和能力的学生安排在同一个班进行教学活动,学生可依据各自不同的学习程度,由易到难,由简到繁,循序渐进地掌握基本概念和技能,而不必过分承受每学年年终能否按时升级的压力。
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关 键 词: | 分年级教育 小学低年级 美国 教学组织形式 教学活动 学习程度 循序渐进 个别化 |
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