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科尔伯格道德教育理论对我国高校德育实践的启迪
作者姓名:
苗翠环
王振国
作者单位:
唐山师范学院滦州分校,河北滦县,063700
摘 要:
当前,我国传统的价值观念受到了很大的冲击,价值观念多元化.德育的实效性问题成为当今我国道德教育研究的重点课题.科尔伯格德育理论对我国高校德育的目标、内容及方法的改进有重要的启迪意义.
关 键 词:
科尔伯格
道德教育
德育实践
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