创建有效数学活动 提高课堂教学效率 |
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引用本文: | 骆拂晓.创建有效数学活动 提高课堂教学效率[J].青海教育,2008(9):68-68. |
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作者姓名: | 骆拂晓 |
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摘 要: | 提高课堂教学效率的关键,在于运用一切有效的方法和手段,激发学生的学习兴趣,给学生创造自主学习与自我发展的机会,促进学生生动活泼、主动和谐地学习和成长。那么,在小学数学课堂教学中如何才能予以有效的落实呢?一、巧设导语,激发学生自主参与学习的欲望,使学生愿学俗话说:“一石激起千层浪。”巧妙恰当的导语,是教师为学生提供的第一手感性材料。
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关 键 词: | 课堂教学效率 数学活动 学生自主 数学课堂教学 学习兴趣 自我发展 自主学习 参与学习 |
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