品味高考题的一题多解

<正>一、研究背景课程改革后,课时减少,习题课也大幅度减少,导致同学们接受、记忆、模仿的做题方式占主导地位。从而导致同学们出现思维定式、思维狭窄的现象,对于开拓同学们的思路、创新性的思考极为不利。而一题多解正是从相同的题目出发,利用不同的思路、不同的知识点、不同的方法而达到共同的目的,即殊途同归。一题多解是一种鼓励同学们深入思考的好方式,使同学们不仅关注已有的老思路、老想法,而且可以在已有知识的基础上