高中物理解题的思维方法分析

<正>和初中阶段的物理学科相比较,高中时期的物理具备较强的理论性和思维性,很多学生在学习期间都会存在力不从心的困扰。究其原因是高中生在思考物理问题时,采取的思维方式不够科学与高效。因此高中生应该强化自身对公式、定理等基础知识的掌握,找到解决问题的思维方式,突破学习中的障碍。