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| 激发情感 体会诗情──“九义”初语二册第八单元教学建议 | |
| 引用本文： | 金建基.激发情感 体会诗情──“九义”初语二册第八单元教学建议[J].青海教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 金建基 |
| 摘 要： | 激发情感体会诗情──“九义”初语二册第八单元教学建议金建基本单元教材，包括古今各种体裁的诗歌，虽然形式多样，旨趣各异，但有一个共同的特点，就是抒情。课本上的“单元提示”和《教师教学用书》的“教学建议”都明确指出，这一单元的教学应“多朗读，多背诵”，这... |
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