| "双师型"教师知识与能力结构的目标设计 |
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| 引用本文： | 黄立营. "双师型"教师知识与能力结构的目标设计[J]. 煤炭高等教育, 2004, 22(1): 105-108 |
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| 作者姓名： | 黄立营 |
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| 作者单位： | 徐州建筑职业技术学院,人文社科系,江苏,徐州,221008 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅"新世纪高等教育教学改革工程研究"项目(B1.399) |
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| 摘 要： | 以我国高等职业教育人才培养模式的基本特征为基本依据、以国外高等职业教育师资队伍建设的经验为经验、以我国高等职业教育教师队伍现状为现实依据、以对“双师型”教师内涵认识为理论根据,对高等职业教育“双师型”教师的知识结构与能力结构进行了比较全面的目标设计。
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| 关 键 词： | 高等职业教育 人才培养模式 师资队伍建设 “双师型”教师 知识结构 能力结构 目标设计 |
| 文章编号： | 1004-8154(2004)01-0105-04 |
| 修稿时间： | 2003-08-06 |
The Design of Objective in Terms of Knowledge and Capability Structure of the Double-teacher Type of Teacher |
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| HUANG Li-ying. The Design of Objective in Terms of Knowledge and Capability Structure of the Double-teacher Type of Teacher[J]. Meitan Higher Education, 2004, 22(1): 105-108 |
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| Authors: | HUANG Li-ying |
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| Abstract: | On basis of the basic characteristics of the training model of advance d vocational education in China and drawing on the experience of other countries , an analysis is provided in the design of objective in terms of knowledge and c apability structure of the double-teacher type of teacher. |
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| Keywords: | double-teacher type of teacher knowledge structure capability struc ture design of objective |
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