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| 我的阳光教育论 | |
| 引用本文： | 周洪宇.我的阳光教育论[J].湖北教育,2004(5). |
| 作者姓名： | 周洪宇 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 阳光教育是一种正在生成中的新的内涵丰富、现实针对性强、便于操作的教育理念;是使自己阳光,给别人阳光,让大家共同阳光的教育;是面向全体,面向全面,面向全程的教育。 阳光教育提出的背景 阳光教育的提出是针对我国的学校教育和家庭教育中存在的缺陷和弊端提出来的,也是适应当前正在深入开展的教育教学改革,特别是课程改革和教学实验的需要提出的。 在我看来,当前中小学教育主要存在以下弊端:对国家的教育方针贯彻不力,教育内容不同程度地偏、难、窄、怪,教学形式与方法相对陈旧,师生关系不够和谐。而在家庭教育中,也存在几种不良现象:放任自流、不管 |
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