谈谈中学物理实验手段的现代化 |
| |
引用本文: | 一岳.谈谈中学物理实验手段的现代化[J].华南师范大学学报(社会科学版),1978(2). |
| |
作者姓名: | 一岳 |
| |
摘 要: | 在狠批“两个估计”、抓纲治校的大好形势下,物理教师都十分关心如何提高物理教学质量的问题,并且积极钻研业务,加倍努力工作,为我国在本世纪末实现四个现代化而培养人材.提高物理教学质量的问题牵涉到许多方面,其中一个重要方面就是教学手段要逐步现代化,它包括视听教学(电化教学)和实验教学两项内容.在这里,就实验手段的现代化问题谈谈个人意见.物理学是一门实验的科学,教和学都不能离开实验.实验不光是为了让学生更好掌握基础知识,而且是为了让学生掌握从事科学研究的基本技能.科学技术先进的国家都十分重视实验能力的培养,物理学家杨振宁在总结国外科技发展时也说:美国重视能力的培养,能力的培养,不能通过教本来培养,
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|