中外MOOC课程对比研究——以edX和“学堂在线”为例 |
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作者姓名: | 王书瑶 王小根 晋步 |
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作者单位: | 江南大学人文学院,江苏无锡214122 |
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基金项目: | 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJAZH144) |
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摘 要: | 大规模网络开放课程(MOOC)正在对高等教育产生着巨大影响。通过对比美国edX和中国"学堂在线"的平台基本信息、课程设计、交流协作以及学习者知识再建构对平台的影响等,对比分析两个课程平台在设计模式上的区别,为我国设计更加完善的MOOC平台提供参考建议。对比发现,除了国内平台在模块设计上有一些需要改进的地方,更重要的是学习者本身在再建构知识时,对平台的影响不容忽视。
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关 键 词: | MOOC 学堂在线 edX 网络学习 |
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