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| 在新课程实施中教师应具备调适能力 | |
| 作者姓名： | 蔺云 康世刚 |
| 作者单位： | 1. 嘉应学院,数学系,广东,梅州,514015 2. 天水师范学院,数理与信息科学学院,甘肃,天水,741001 |
| 基金项目： | 甘肃省教育厅2004年科研计划项目(047-07) |
| 摘 要： | 在新课程实施中教师的调适是客观存在的，新课程的实施也需要教师具备调适能力。在新课程实施中研究教师的调适问题在理论和实践中都有其重要意义。它有利于完善课程论和教学论；有利于促进国家课程标准的有效实施；有利于开展教师培训，促进教师专业化成长；有利于促进新课程的健康成长。 |
| 关 键 词： | 新课程实施 教师 调适能力 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)04-0030-02 |
| 修稿时间： | 2004-12-02 |
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