一次别开生面的教学研讨活动——新老互动同一篇文《九寨沟》教学研讨记实 |
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引用本文: | 吴琳.一次别开生面的教学研讨活动——新老互动同一篇文《九寨沟》教学研讨记实[J].中国小学语文教学论坛,2005(3):39-43. |
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作者姓名: | 吴琳 |
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摘 要: | 在中国小语教坛上,一些老一辈特级教师以他们严谨的教学风格、深厚的文化底蕴、高超的教学艺术、与时俱进的人生追求,得到广大小学语文教师的爱戴和尊重。他们中有的已年逾花甲,却依然活跃在三尺讲台、在今天的新课程理念之下,他们的许多思想、经验依然鲜活,值得我们认真学习和研究:同时,他们的事业更需后继有人,需要不断地发展和创新。这里,我们向大家介绍一次别开生面的教学研讨活动——新老教师同上一篇文,新老教师互动评课。通过不同思想的碰撞、交流、沟通.达成对新课程理念的深入学习和理解,以期留给老师们更多的思考和启迪一
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关 键 词: | 教学研讨活动 教师 新课程理念 《九寨沟》 入学 讲台 小语 理解 互动 严谨 |
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