利用现代教育技术为语文课堂教学“保鲜” |
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引用本文: | 张俊学.利用现代教育技术为语文课堂教学“保鲜”[J].甘肃教育,2009(17):35-35. |
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作者姓名: | 张俊学 |
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作者单位: | 陇西县双泉小学,甘肃陇西748100 |
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摘 要: | 一、运用现代教育技术为学生营造宽松的学习环境
1.聆听音乐,营造轻松优美的学习环境
每堂课一开始,学生的大脑都会由下课时的松弛状态变为上课时的紧张状态,学生很难马上进入学习的状态。为此,我在上课前播放一段韵律优美的轻音乐以调节课堂气氛,改变教室里紧张的学习环境。实践证明,通过听音乐,学生紧张的情绪得到了放松,紧张的课堂气氛变得宽松,学生自然而然地进入了学习的状态。
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关 键 词: | 小学语文 教学 现代教育技术 学习环境 教学手段 学习方法 |
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