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赫钦斯通识教育思想对高职院校素质教育的启示
引用本文:郑小龙.赫钦斯通识教育思想对高职院校素质教育的启示[J].国外职业教育,2009(4):6-7.
作者姓名:郑小龙
作者单位:湖南南华大学
摘    要:作为永恒主义教育哲学流派的主要代表人物,为了实现“永恒的”、“普遍的”、“整体的”教育,赫钦斯(Robea Maynard Hutchins,1899—1977)以他的哲学认识为基础。提出了“通识教育(General Eduction)”思想.以区别于“专业教育”或“职业技术教育”。

关 键 词:素质教育  通识教育  赫钦斯  高职院校  教育思想  教育哲学流派  职业技术教育  代表人物
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