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职高幼师口语教学现状分析与改革思考
作者姓名:
陆文君
作者单位:
常州幼儿师范学校,江苏常州,213164
摘 要:
当前职高幼师生口语表达能力堪忧,本文通过分析学生、教师与教学现状,寻找其根源,从课程标准、教材建设、师资与评价方式等方面提出改革设想.
关 键 词:
职高幼师
现状分析
教学改革
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