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| 校长培训的“三大缺失” | |
| 作者姓名： | 代保民 |
| 作者单位： | 重庆市涪陵第十四中学,408000 |
| 摘 要： | “听（专家报告）的时候激动，看（名校管理）的时候感动，写（培训总结）的时候怦然心动，回到学校就原地不动。”这可以说是当前中小学校长培训的真实写照。那么，国家花了大量人力、物力和财力的校长培训为什么会陷入如此尴尬的窘地呢？笔者以为，当前的中小学校长培训至少有以下“三大缺失”。[第一段] |
| 关 键 词： | 校长培训 中小学 名校 学校 实写 |
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