《物质的分类》案例与反思

本文是笔者执教一节观摩课的大致过程，通过发现问题、提出问题、猜想与假设、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等探究性活动，让学生获得知识，提高能力。观摩后自己感触良多，并有一定的反思。