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| 学中探 探中学 | |
| 作者姓名： | 陈贤 |
| 作者单位： | 福建省诏安县实验小学; |
| 摘 要： | 开展探究性学习有利于引导学生积极钻研思考,有利于发展学生的思维能力和创新能力。然而,传统的语文阅读教学往往重结果轻过程,把知识当作定论灌输给学习者,然后训练他们对知识的熟练运用,而忽略了学生的探索过程。教师作为学习活动的组织者和引 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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