浅谈多样化教学方法在妇产科实验教学中的应用

妇产科是一门理论性、实践性很强的临床学科,其特点是重视临床过程与操作技能。然而妇产科又有其特殊的隐私性,面对医患关系紧张,学生的临床操作机会减少,如何提高妇产科实验教学质量是摆在我们每位教师面前的一个问题。为此,我们倡导多样化的教学来解决这一难题。故本文旨在探讨多样化教学方法在妇产科实验教学中的应用。