职中学校物理学困生的心理障碍及对策

近年来，中学物理教改轰轰烈烈，这种教改浪潮势必会波及职中物理教学。但职中学校的老师很清楚，由于生源素质不同、学习目的不同，中学的教改成果未必适用于职中教学。虽然职中没有升学压力，但教学未必轻松。中学的“应试教育”迫使教师注重培养优秀生，设法提高中等生，而忽视困难生，甚至放弃困难生。而职中学生当中有相当一部分正是初中阶段的困难生，这就对职中教学提出了很大挑战。